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ICT - Referenzorganisation
Die Organisation der ICT Umgebung einer Schule ist herausfordernd - unabhängig von der Grösse oder der Struktur, Zwar sind kleinere Schulen strukturell übersichtlicher und einfacher aufgestellt. Trotzdem müssen sie alle notwendigen Aufgaben erfüllen. Die Herausforderung ist, dass dafür nur Bruchteile der Ressourcen von grossen Schulen zur Verfügung stehen. So ist beispielsweise der Aufbau einer internen Supportorganisation kaum möglich.
IT Referenzarchitektur
Die IT-Architekturen in Schulen unterscheiden sich teilweise stark. Das hat mit den unterschiedlichen Grössen, verschiedene Anzahl Standorte, Möglichkeiten zur technischen Umsetzung und nicht zuletzt mit finanziellen Ressourcen zu tun.
"one2one" - woran ist zu denken?
Viele Schulen setzen auf "one2one" ober planen es. An Sekundarschulen ist es praktisch Alltag und flächendeckend verbreitet. Primarschulen diskutieren es intensiv, meist ab der fünften Klasse, teilweise schon früher.
Leitfaden AV-Ausrüstung
Präsentationsmedien wie Beamer oder Screensysteme sind schon weit verbreitet. Wenn diese aktualisiert oder neu beschafft werden, lohnt sich eine Analyse sowie eine "Marktforschung" zu den technischen Möglichkeitn und verfügbaren Geräten.
IT - Check - eine technische Standortbestimmung
Im Zusammenhang mit dem kantonalen Projekt "Schule & Digitalität" müssen Schulen ihre aktuelle Situation beurteilen und eine Selbsteinschätzung erarbeiten..
ICT-Budget Check
Das CoC-ICT hat passend zur Budgetierung die neue Impulsberatung ICT-Budget-Check entwickelt. Mit dem Gespräch unterstützen wir Sie in der Budgetierung und Planung Ihrer Informatik Vorhaben.
ICT-Budgetcheck
30.05.2024 Test der neuen Impulsberatung ICT-Budget-Check in der Sekundarschule Halingen und der Primarschule Thundorf. Mit dem Testgespräch wurde die neue Impulsberatung überprüft und weiterentwickelt. Die Impulsberatung ist nun bereit für Sie. Das neue Angebot finden Sie unter folgendem Link https://ict.vtgs.ch/angebote - ICT-Budget-Check
Checkliste für Ausschreibungen
Ausschreibungen sind anspruchsvoll. Für viele Schulen sind die Anforderungen, insbesondere an die formalen Abläufe, zu hoch. Zudem lohnt es sich selten, das entsprechende KnowHow aufzubauen, weil Ausschreibungen letztlich nur alle paar Jahre notwendig sind. In den meisten Fällen lohnt es sich, sich spezialisierte Beratung zu holen.
Datensicherheit und Datenschutz
Die Unterscheidung zwischen Datensicherheit und Datenschutz ist nicht immer einfach. Obwohl beide Bereiche ineinandergreifen, lohnt es sich, sie einzeln etwas genauer zu betrachten.
Wie homogen müssen IT-Umgebungen sein?
Bis vor etwa zehn Jahren galt; die Windows- und die Applewelt funktionieren nur bedingt miteinander, die Kompatibilität insbesondere bei Serverdiensten war eher schlecht. Darum war für viele Schulen klar – entweder Mac oder Windows.
Änderungen im Beschaffungsrecht nützen den Schulen
Seit dem 1. Januar 2021 gilt das revidierte Submissionsrecht auf Bundesebene, mittlerweile haben auch praktisch alle Kantone die iVöB, die interkantonale Vereinbarung zum öffentlichen Beschaffungswesen in Kraft gesetzt und mit notwendigen kantonalen Verordnungen ergänzt.
Welche Änderungen brachte diese Revision und welchen Einfluss hat dies für die Schulen?